Ieva Cerniauskaite

• Selbstständige pflegerische Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen im aktpsychiatrischen Setting
• Übernahme der Nachtwache mit eigenständiger Verantwortung für die stationäre Versorgung und Sicherheit der Patienten
• Durchführung und Begleitung von stationären Aufnahmen und Erstkontakten
• Interprofessionelle Zusammenarbeit mit ärztlichem, psychologischem, therapeutischem und sozialpädagogischem Fachpersonal
• Professionelles Krisenmanagement und deeskalierende Interventionen bei akuter psychischer Instabilität
• Umsetzung und Überwachung stationsinterner Sicherheit -und Schutzmassnahmen

• Betreuung und Pflege von Patient:innen im forensisch-psychiatrischen Setting unter Berücksichtigung von Sicherheit- und Therapiekonzepten
• Durchführung von psychiatrischer Pflege, Beobachtung und Einschätzung des psychischen Zustands
• Professioneller Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen und Krisensituationen
• Mitwirkung bei der Deeskalation sowie Anwendung von Sicherheitsmassnahmen nach Vorgaben
• Enge interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Ärzten:innen, Therapeut:innen und dem Sicherheitsteam
• Förderung der sozialen Kompetenzen und Alltagsstruktur der Patient:innen
• Dokumentation und Evaluation von Pflegeprozessen
• Verantwortung für Medikamentenmanagement und Einhaltung von Richtlinien
• Durchführung von Schulungen im Bereich Basic Life Support und AED Anwendung

Betreuung, Beratung, Beobachtung, sowie Gesprächsführung und Pflege. Assistenz bei medizinischen Massnahmen von Menschen mit akuten und chronischen psychischen oder auch somatischen Erkrankungen. Hauptsächlich auf einer Station bei Menschen mit Depressionen, Angst- und Zwangsstörungen tätig. Als Unterstützende Kraft auch auf geschlossene Akutstationen regelmässig ausgeholfen.

Sorge für die Gesundheit und die körperliche Unversehrtheit der Bewohner:innen einschliesslich der erforderlichen Grundpflege, sowie der Behandlungspflege. Sicherung der Wohn- und Lebensqualität der Bewohner:innen der Gruppe entsprechend des Leitbilds und des Pädagogischen Konzepts.